Bonjour
J'ai utilisé aujourd'hui en CE1 pour la première fois la fonction "diaporama" que j'utilise en maternelle avec les reportages de classe (parfois l'après-midi en MS pour les photos prises le matin en PS-MS), soit sur une lecture ou une activité.
J'avais fait un reportage-photo mardi lors d'une sortie d'école au château de Roquetaillade, fait un montage le mercredi (1 heure de travail environ) et créé un dossier. Ce matin, les élèves sont passés par groupes de 6 autour de mon portable, en lançant eux-mêmes le "diaporama" en plein écran ; un groupe a préféré réguler le rythme des photos en utilisant la fonction "Suivant".
Le diaporama a été l'élément déclencheur d'un moment d'expression orale et d'échanges riches ; il a également déclenché le besoin de s'exprimer par le dessin et par l'écriture. Je leur avais présenté au préalable un livret touristique sur l'histoire du château vendu sur place. Fiche en préparation.
ania
